探究小学语文课堂教学中的有效对话

• 作者: 张珍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文课堂 对话 问题分析 措施
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实践2
• 页码范围: 335
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的不断推动之下,我国小学语文教学课堂已经发生了极大的改变,众所周知,当前应用传统的语文教学模式,已经无法满足时代的发展要求.为了能够进一步提升小学语文教学水平,应用有效的教学方式和教学方法已经成为语文教学的一项重要任务.如今,小学语文课堂教学已经采用对话式的教学模式,这种教学模式能够提升学生的积极性,并且还能够有效地提升小学语文课堂教学的效率.围绕小学语文课堂教学中的有效对话展开相应的探索,旨在将对话教学模式的作用真正发挥出来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张珍		3	0	0.0	0.0