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摘要:
《义务教育音乐课程标准》第四部分实施建议中提到,要更加重视并着力加强合唱教学. 笔者根据多年教学实践经验,从以下三个方面谈谈如何提升小学班级合唱教学的策略与方法:一是灌输正确的合唱理念,养成良好的聆听习惯,培养学生对合唱的兴趣. 二是有计划、有目的的进行基础训练,提高学生的音乐素质. 三是教师要不断学习提高自身素质.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学班级合唱教学之我见
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 小学 班级合唱教学
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 2130字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班级合唱教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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