浅论初中美术教学创新思维的培养

• 作者: 白双全
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 创新性思维 小学美术 培养途径
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

初中美术教学目标主要是培养学生一些基本的美术知识及操作动手能力，实现学生基本的审美需求。除此之外，初中美术课堂教学还是学生提高自身素质的主要途径。随着新课改的不断深入，如何采取有效的教学方法，针对性地增强初中美术课堂的教学效果，提高课堂教学的有效性，是每一位美术老师所追求的目标。本文在分析创新性思维与小学美术教育创新思维相关理论的基础上，探索与建构以提高创新思维和创新能力为目标，优化课堂教学各要素与整体结构的教学程序和教学方法，并形成新的教学规范和策略体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白双全		2	0	0.0	0.0