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摘要:
新课程要求教师在教学过程中改变教学观念,转变教学方法,提高课堂教学效率.因此在高中化学课堂教学中,要研究教材,以学生发展为出发点,提高教学质量.本文从以下几个方面浅谈了高中化学有效课堂教学的方法:一、确定全面化的教学目标教学目标是教学活动的灵魂,对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效.
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文献信息
篇名 浅谈高中化学有效教学的方法
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 高中化学 化学课堂教学 教学媒体 教学质量 目标教学 新课程 探究性教学 学习方法 思维障碍 实验教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中化学
化学课堂教学
教学媒体
教学质量
目标教学
新课程
探究性教学
学习方法
思维障碍
实验教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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2839
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