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摘要:
开放性教学模式受到了师生的喜爱. 开放性教学模式符合初中音乐课程标准的相关教学理念,对于教学发展和学生素质的发展具有重要作用. 但是,要在初中音乐教学中开展开放性教学模式需要采取以下措施:营造开放的课堂氛围,激发和培养学生的学习兴趣;重视师生互动,开展合作学习,增强教学有效性;建立开放多元化的评价机制,促进学生的发展.
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初中音乐
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开放
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学生
初中数学开放式教学初探
初中数学
开放式
构成因素
论初中音乐合作式教学
初中音乐
合作式教学
转变角色
营造氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议初中音乐的开放式教学
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐 兴趣 互动 开放性 教学模式
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 2072字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
兴趣
互动
开放性
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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