中美大学冶金专业教学差异体会与建议——以中南大学和犹他大学为例

• 作者: 何汉兵
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 中美大学 冶金专业 教学差异 改革建议
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1422字
• 语种: 中文

摘要

课程教学是大学重要内容之一,笔者依据留学经历对比了中关大学冶金专业课程教学差异,并从教材体系、讲授方式、实习模式、考核方式四个方面提出了改进建议,以便更好地满足新形势下老师和学生们的课堂教学改革需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何汉兵	中南大学冶金与环境学院	33	158	8.0	11.0