作者:
原文服务方: 人人健康       
摘要:
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挖掘“课前五分钟”演讲的潜能
“课前五分钟”
演讲
鼓励
因势利导
农村初中英语课前30分钟预习策略研究
农村初中
英语教学
课前30分钟
预习策略
课前三分钟教学活动探索与实践
教学活动
语言技能
阅读能力
写作能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 30分钟谈病情,3分钟写病历
来源期刊 人人健康 学科
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年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 卷首
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人人健康
季刊
1004-597X
14-1033/R
大16开
太原市长风商务区万国城MOMA15-2-301
1982-01-01
中文
出版文献量(篇)
20112
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684
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