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摘要:
随着新课改的实施,对小学语文教学有了更高的要求,但是现阶段的教学只重视语文知识的传授,而忽略对学生综合能力的培养.小学语文教师在教学中运用的主要教学方法是单元迁移法,引导学生举一反三地进行有效的学习,从而使学生的综合素质提高.本文首先介绍了迁移规律在语文教育中运用的重要性,然后介绍了单元迁移教学的系统构成,最后阐述了进行单元迁移教学的有效策略.
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文献信息
篇名 小学语文单元迁移教学探讨
来源期刊 低碳世界 学科 教育
关键词 小学语文 单元迁移 教学
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3083字 语种 中文
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节点文献
小学语文
单元迁移
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
低碳世界
月刊
2095-2066
10-1007/TK
大16开
北京市
80-411
2011
chi
出版文献量(篇)
34097
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81
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