建立学生美术“储蓄库”——针对学生课外美术的培养

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 创作的源泉 课外美术 素材积累
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 1674字
• 语种: 中文

摘要

当我们还是一年级的时候，我们对美术充满着好奇心，“哇，哇。”是我们表达对美术的喜爱，扭曲的线条是我们最真实的语言。二 年级的时候，我们会模仿老师，也开始轻轻地插上自己想象的翅膀。当我们升上三年级的时候，我们大胆挥笔，毫不羞涩的表达自己的想法。当 我们再大一些，我们的视野变得更加宽广，表现能力再加强的时候，却停下了画笔……原因调查总结为：素材累计的不足，没有资源的提供，学 生要如何提取、创作、加工？学生的每一件创作都不是独立的完成，需要学习、借鉴、再创作，而最难得的是学生的在创作。所以建立美术“储 蓄库”针对学生的作用性是很重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖		5	0	0.0	0.0