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摘要:
高中政治选修课对于高中文科生而言同样十分重要,教师不应该对此加以忽视.针对传统选修课中存在的各种问题,高中政治教师应该采取以下方式,推动高中政治选修课的开展.首先,教师应该主动指导学生选课,帮助学生提高整体认知水平;其次,教师应该使选修课和必修课相结合,帮助学生形成知识体系;最后,教师还应该完善选修课的课堂评价机制,促进学生的综合发展.
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文献信息
篇名 新课程背景下高中政治选修课程实施研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中 政治 选修课程实施
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘正海 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
政治
选修课程实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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