高职会计人才培养模式存在的问题及对策探索

• 作者: 张振和 鞠永红
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职会计专业 工学结合 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 151-151,152
• 页数: 2页
• 字数: 3303字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高职会计专业的不断发展，高职院校的会计专业教师对培养职业型会计人才不断追求创新，而在追求职业化教育的道路上，会计专业人才的备受社会关注，其决定了会计专业学生未来就业的发展方向，对未来的就业和发展有着深远的影响，这也是高职会计专业教师亟需解决的关键性问题之一。本文结合多年高职会计专业教学，就高职会计专业人才培养模式作简单探讨，分析培养模式上出现的问题，并提出相应的解决对策，以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠永红		23	23	2.0	4.0
2	张振和		20	14	2.0	2.0