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摘要:
本文主要探讨了专题驱动式教学在"机械制造工程学"课程教学中的应用.专题驱动式教学是以专题为线索,学生通过对专题的研究或设计,加深了对知识点的掌握,提高了解决实际问题的能力,弥补了课程教学学时不足的缺陷,有的研究成果在生产中也有一定使用价值.
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文献信息
篇名 专题驱动式教学在"机械制造工程学"课程教学中的应用
来源期刊 教师 学科
关键词 专题驱动式教学 机械制造工程学 应用
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1346字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩正铜 55 302 11.0 13.0
2 顾苏军 17 65 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
专题驱动式教学
机械制造工程学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导