高职院校环境通识教育课设置的研究

• 作者: 姜凤
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 环境 环境保护 环境教育 通识教育
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2910字
• 语种: 中文

摘要

针对高职院校肩负培养在我国社会生产第一线工作的高素质技能型及应用型人才的特点,并结合通识教育课设置的任务和目标,对环境通识教育进行分析与讨论.在高职院校中设置环境通识教育课十分必要,这对培养非环境专业学生的环境素养具有很好的现实意义.在环境通识课设置与实践中,应有计划、有目的地进行诸多方面探究,以帮助学生在掌握本专业知识的同时领会保护环境的实质,提高职业院校环境教育的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜凤		22	39	4.0	4.0