殊途同归别样精彩——浅谈高中音乐教学中的"同课异构"

• 作者: 阚小妹
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 同课异构 高中音乐教学
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 字数: 3434字
• 语种: 中文

摘要

同课异构是不同教师对同一教学内容多角度、全方位的课堂展示. 本文以笔者参加的优课评比活动为媒介,借用多位老师的精彩演绎,拓宽大家的教学思路,实现高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阚小妹		7	5	1.0	2.0