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摘要:
以应用型人才培养目标为导向,针对南华大学(以下简称"我校")道路桥梁与渡河工程新专业实验教学存在的问题,通过开设开放性创新实验,成立科技课题兴趣小组等,对该专业实验教学体系进行了创新和改革,旨在构建一个适应我国社会经济发展需要的、符合高等教育规律的实验教学体系.
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应用型人才
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基于应用型人才培养的《生物制药工艺学》实验教学的研究与探索
应用型人才
《生物制药工艺学》
教学研究
教学探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 道路桥梁与渡河工程新专业应用型人才培养实验教学研究
来源期刊 教师 学科
关键词 道路桥梁与渡河工程新专业 实验教学 应用型人才 培养
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1231字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明 南华大学城市建设学院 69 282 10.0 12.0
2 杨建明 南华大学城市建设学院 56 333 8.0 16.0
3 伍衡山 南华大学城市建设学院 40 147 7.0 11.0
4 李子龙 南华大学城市建设学院 16 39 4.0 5.0
5 易灵芝 南华大学城市建设学院 28 50 4.0 5.0
6 伍琼芳 南华大学城市建设学院 20 21 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
道路桥梁与渡河工程新专业
实验教学
应用型人才
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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