对话式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用

• 作者: 王泽辉
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 对话式教学 高中音乐 鉴赏教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 字数: 2278字
• 语种: 中文

摘要

在高中音乐鉴赏教学中，应以学生为主体，开展对话式音乐鉴赏教学，充分发挥学生的积极作用，倡导自助学习、合作探究，通过平等对话的方式实现音乐鉴赏教学的效果，促进学生综合素质的提升。本文就对话式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用进行分析和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王泽辉		3	2	1.0	1.0