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摘要:
新课程改革实施以来,教学大纲对于学生主观能动性的重视越来越强烈,呼吁也越来越多.在此前提下,初中英语教学对于学生主观能动性的发挥却没有做到最好.为此,本文提出了关于初中英语教学中发挥学生主观能动性的几点思考.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语教学中发挥学生主观能动性的几点思考
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 主观能动性 自主性 素质教育
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄海龙 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
主观能动性
自主性
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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