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摘要:
目前,电脑和网络得到广泛的应用,尤其是计算机、多媒体技术以及网络技已经在教育、教学中被利用,学生所阅读的内容除了文字、图片,还有读书、动画和视频。这些内容具有形象、生动的特点,深受老师和学生的喜爱,而在语文阅读课上,往往多媒体的使用过多或不当,效果不好,造成对课文内容似懂非懂。本文重点探讨了在语文阅读教学中,如何将多媒体信息技术运用到阅读教学,结合在平时的教学实践中的做法,进行了相关的探讨,以期为今后的语文阅读教学提供帮助。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在语文阅读教学中的有效运用
来源期刊 电子制作 学科
关键词 阅读教学 语文学科 多媒体技术
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 计算机教学 Computer teaching
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号
字数 2228字 语种 中文
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1 刘海燕 4 2 1.0 1.0
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电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
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