作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
内地西藏班是一种特殊的办学模式,是西藏生远离家乡,受国家资助来内地接受教育的一种学习方式.我校在对西藏生的管理上,由于学生家庭教育的缺失,给德育工作带来了很多的困难.因此,加强家校教育合作对学生的健康成长和德育工作的顺利开展都具有重要的意义.
推荐文章
家校合作德育工作模式探究
家校合作
小学生
德育工作
模式
探究
内地西藏班(校)政策的价值分析
内地西藏班(校)
教育政策分析
民族教育政策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家校合作对做好内地西藏生德育工作的重要性——以徐州幼师西藏生为例
来源期刊 才智 学科
关键词 家校合作 内地西藏生 德育工作
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高蕾 16 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家校合作
内地西藏生
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导