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摘要:
高职院校数字化教学活动在我国的发展经历了一个长期的探索阶段,现代性的教学资源提升了教学活动的生动性和全面性,这为教学互动创造了良好的基础.但是,随着教学模式的不断更新超越,高职院校数字化进程中面临着新的挑战,教学互动中存在的困境及改进便是体现之一.
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文献信息
篇名 高职院校数字化教学互动中的问题及改进
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 高职教育 数字化教学 教学互动
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 146,149
页数 2页 分类号
字数 2471字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2015.03.091
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作者信息
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1 龚光军 54 60 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
数字化教学
教学互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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