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摘要:
素质教育的背景下,越来越多的家长倾向于让子女从小学习乐器来提高综合素质. 随着幼儿小提琴学习者数量的不断增多,由幼儿小提琴启蒙教学引发的思考也逐渐深入.本文从"为什么学习小提琴?""怎样学习小提琴?"和"怎样教授小提琴? "三个方面进行阐述,希望对幼儿、家长和小提琴教师能有所帮助.
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文献信息
篇名 关于幼儿小提琴启蒙教学的几点思考
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 幼儿 小提琴 启蒙教学
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1886字 语种 中文
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1 姜琳琳 白城师范学院音乐学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿
小提琴
启蒙教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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