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摘要:
自2008年8月云南省省委、省政府下文强调加强小语种教学研究,加快小语种人才培养.通过多年不懈的努力,截止2014年上半年,我省共有20多所高校开设了泰语课程,泰语在学学生人数超过4000人.然而在快速发展的同时,也暴露了泰国教学在教学体系、师资、教材、教法等方面的诸多不足.本文从泰语人才培养模式和教学资源配置与建设方面分析云南省高职院校泰语教学现状,指出云南省高职院校泰语教学存在的问题,并提出相应的解决策略.
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文献信息
篇名 云南省高职院校泰语教学现状分析及对策
来源期刊 山东青年 学科
关键词 云南省 泰语教学 现状分析 对策
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号
字数 4555字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲如林 10 2 1.0 1.0
2 董勇艳 22 29 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
云南省
泰语教学
现状分析
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