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摘要:
器乐教学作为基础教育阶段中素质教育不可或缺的教育内容正受到重视. 钢琴教学它是一个广泛的音乐学习领域,能为音乐教学提供独特音乐教育价值和效果,提高学生的审美情趣,改变音乐教学的面貌,为了能够较好地全面体现实施这一现代教育理念, 我校在艺术教学中设置了整班六年制的数码钢琴集体课程,"通过一系列的教学实践探索和研究,在此谈一谈数码钢琴集体课程教学的课堂新模式.
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篇名 浅谈数码钢琴集体课教学
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 器乐教学 数码钢琴 新模式
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 2008字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
器乐教学
数码钢琴
新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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