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中职教改的"微"时代
中职教改的"微"时代
作者:
武义宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
职业教育
信息化
发展阶段
启示
摘要:
随着移动通讯技术、社交媒体以及以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展,人们之间的交流与学习变得越来越快捷、高效,与微博、微信等被广泛应用的社会性工具软件一样,微课应运而生.它不仅成为教师和学生的重要教育资源,而且也构成了教育教学模式改革的基础,无论是对学生的学习、教师的教学实践、教师的专业发展,都具有重要的现实意义.
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中职教育
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篇名
中职教改的"微"时代
来源期刊
信息化建设
学科
关键词
微课
职业教育
信息化
发展阶段
启示
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
信息化教学
研究方向
页码范围
180
页数
1页
分类号
字数
1860字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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H指数
G指数
1
武义宁
东营市技师学院石油装备系
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微课
职业教育
信息化
发展阶段
启示
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息化建设
主办单位:
浙江省工业经济研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-1941
CN:
33-1216/N
开本:
大16开
出版地:
浙江省杭州市体育场路479号浙江省行政中心8号楼3楼
邮发代号:
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
10099
总下载数(次)
23
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