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摘要:
为了培养学生的实验技能和创新能力,分析了传统实验教学中存在的问题,对现行药物制剂实验教学进行改革并实践。实践证明现行实验教学模式充分调动了学生的学习主动性,提高了实验操作技能和创造思维能力,而且培育了学生团队合作意识,取得了较好的教学效果。
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扫描电镜
教学创新
内容分析
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文献信息
篇名 如何在药物制剂实验教学中培养学生的创新能力
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 药物制剂 实验教学 改革 创新能力
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3421字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪清美 16 46 4.0 6.0
2 刘敏杰 18 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
药物制剂
实验教学
改革
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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76462
论文1v1指导