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独立学院应用型人才培养的困境与路径分析
独立学院应用型人才培养的困境与路径分析
作者:
王安顺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独立学院
应用型人才
培养
摘要:
文章全面阐述了应用型人才的内涵,从教学体系、教材适用性、双师型教师资源和专业学习共同体四个方面,分析了独立学院应用型人才培养面临的现实困境,提出了促进独立学院应用型人才培养的改善路径.希望通过对独立学院应用型人才培养困境的分析,探索其应用型人才的培养路径,从而更好地提升应用型人才的培养质量.
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文献信息
篇名
独立学院应用型人才培养的困境与路径分析
来源期刊
当代经济
学科
关键词
独立学院
应用型人才
培养
年,卷(期)
2015,(36)
所属期刊栏目
教育经济
研究方向
页码范围
148-150
页数
3页
分类号
字数
3466字
语种
中文
DOI
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作者信息
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1
王安顺
湖北工业大学工程技术学院
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独立学院
应用型人才
培养
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代经济
主办单位:
湖北省国有资产监督管理委员会
湖北第二师范学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-9378
CN:
42-1430/F
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号
邮发代号:
38-188
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
25940
总下载数(次)
65
总被引数(次)
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