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基于隐性知识建构的高素质医学人才培养研究
人才培养
隐性知识
知识建构
人才素质
基于隐性知识理论的编辑人才培养路径研究
人才培养
编辑培养
隐性知识理论
路径
“两课堂”全程医学人文素质教育对护理人才培养质量的影响
课堂教学
课外教学
医学人文素质
人才培养质量
全程育人
护理教育
高职院校烹饪专业高素质人才培养研究
高职院校
烹饪专业
高素质人才
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于隐性知识建构的高素质医学人才培养研究
来源期刊 品牌:理论月刊 学科 医学
关键词 人才培养 隐性知识 知识建构 人才素质
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151,153
页数 2页 分类号 R
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志国 9 35 3.0 5.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养
隐性知识
知识建构
人才素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌:理论月刊
其它
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