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摘要:
本文介绍了角色扮演法的含义及针对角色扮演法中的观察者的介绍和在中职英语教学中的运用和实施,这一角色的设置让角色扮演法在实施中更加完善,让学生的参与度更高,激发了职业学校学生学习英语的兴趣和热情,促进了英语教学水平的提高。
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文献信息
篇名 浅析中职英语教学中观察者在角色扮演法中的运用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 角色扮演法 教学 观察者 小组合作法 中职生 中职英语教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号
字数 1803字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
角色扮演法
教学
观察者
小组合作法
中职生
中职英语教学
研究起点
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