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摘要:
随着音乐教育理念的不断发展,本土音乐的传承日益被人们所重视,因此怎样将本土音乐融入到教材教学中,透过音乐教材将本土音乐文化进行传承成为炙手可热的话题. 本文通过对广西少数民族的了解,对接力出版社出版的小学音乐教材的整体分析,研究本土音乐资源在教材中的应用,针对应用的现状提出建议.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 广西本土音乐资源在小学音乐教材中的应用研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 本土音乐 小学音乐教材 应用
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 2095字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚笛 5 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
本土音乐
小学音乐教材
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导