浅谈如何激发学生学习数学的兴趣

• 作者: 毛菊凤
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学数学 学习兴趣 直观悬念
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 291-291,292
• 页数: 2页
• 字数: 5924字
• 语种: 中文

摘要

小学生理解能力和思维能力较弱，面对抽象的问题光靠老师灌输，容易感到厌倦，事倍功半。我们要加强直观，诱发学生的学习兴趣。还可以通过故事、游戏、设置悬念等方式，让学生爱上数学，乐于学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛菊凤		1	0	0.0	0.0