初中语文教学中如何渗透心理教育

• 作者: 黄萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

社会似乎有个共识,家长都让孩子学习琴棋书画,培训数学、物理、化学、英语,就是没有几个要培训语文的,家长都认为语文没什么可辅导的,好像并不重要.作为教师,我们知道,语文是其它基础学科的基础,“语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分.”“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.”语文学科的这一特点,决定了它在调适学生心理、培养学生良好的个性心理素质方面有着不可替代的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄萍		2	0	0.0	0.0