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摘要:
"思想道德修养与法律基础"课程是高职院校学生的必修课.为了改进教学效果,作者在该课程教学中尝试应用戏剧教学法,总结出选择素材、选择参演者、观众互动、指导学生实际表演、引导好讨论评价和重点讲解的具体实施步骤,探索出"设置冲突、创设情景、启发引导"的实施策略,并对应用中必须注意的问题进行了揭示.
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文献信息
篇名 高职"思法"课戏剧教学法的运用
来源期刊 教育 学科
关键词 高职院校 思想道德修养与法律基础 教学改革 戏剧教学法
年,卷(期) 2015,(43) 所属期刊栏目 技术
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 3545字 语种 中文
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1 易志军 16 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思想道德修养与法律基础
教学改革
戏剧教学法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
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2728
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