培养学生舞蹈创编能力的策略分析

• 作者: 李韵葳
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 舞蹈教学 创编能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 字数: 4192字
• 语种: 中文

摘要

舞蹈教学的主要目标是培养学生的综合能力,既包括对学生基本舞蹈知识与技能的教学,也需要让学生掌握一定的舞蹈创编能力,通过培养学生的舞蹈编创能力,更好地阐释舞蹈艺术的魅力,提高舞蹈教学的质量. 为此,本文从社会发展与就业率两方面分析了培养学生舞蹈创编能力的必要性,并结合当前学生舞蹈创编能力培养现状以及教学步骤,探讨了如何有效培养学生舞蹈创编能力的相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李韵葳		38	51	4.0	5.0