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摘要:
对武汉体育学院田径普修课实施双语教学做了教学实验研究。结果显示,在田径普修课的教学上,实验组和对照组在教授跨栏、跳远、标枪项目上分别采用双语教学和常规教学进行教学后,得出实验组在跨栏、跳远、标枪项目上的教学效果80%要好于对照组,20%要稍差于对照组;实验组学生的田径专项英语水平特别是学生在英语实际应用中的听、说能力以及识别田径专业词汇的能力都有所提高;在田径普修课的教学中采用双语教学可调动学生学习田径和英语的兴趣和热情,极大地推动了学生学习的积极性。
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文献信息
篇名 双语教学在高等体育院校田径普修课中的实验研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 双语教学 高等体育院校 田径普修课 实验研究
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 实验与调查
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G807.4
字数 3347字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.01.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮志洋 武汉体育学院体育科技学院 3 4 1.0 2.0
2 李长振 7 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
高等体育院校
田径普修课
实验研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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