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摘要:
本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数据统计及实验法等研究方法,以安徽中医药大学网球选项班学生为实验对象,通过网球比赛技术统计建立比赛结构模型,探讨在网球教学中基于比赛结构模型所开展的技战术教学优化设计的效果。结果表明,基于比赛结构模型的教学优化设计能直观地反应学生技战术方面的缺陷,有利于教师在教学中有的放矢,能够有效激发学生的学习兴趣、调动学习网球的积极性、提升技战术运用的能力,显著提高了网球教学的效果。
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文献信息
篇名 基于比赛结构模型的网球技战术教学优化设计的实证研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 比赛结构模型 网球教学 优化设计
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 实验与调查
研究方向 页码范围 55-56,78
页数 3页 分类号 G845
字数 2995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.01.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张庆武 安徽中医药大学体育部 32 177 6.0 12.0
2 张亮 安徽中医药大学体育部 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
比赛结构模型
网球教学
优化设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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