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摘要:
本文围绕江苏中考音乐新政,对改善美育教学,提高学生审美和人文素养提出再认识;对音乐教育在师资、教学和学习方面存在的问题进行反思,并从建立音乐师资培养模式,实施教学教材和课堂体系,推进考评机制等方面提出策略.
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全面发展
薄弱
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中考音乐教改之我见
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐教改 认识 反思 对策
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2010字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佴世凤 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教改
认识
反思
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
论文1v1指导