作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中等职业学校教育的内涵是职业学校的职业教育,而非基础教育内涵。学生能力上的差异也决定了这一点,他们不可能文化基础知识和专业技能都深入兼顾,因此扎扎实实掌握职业技能是他们面向未来的合理选择。这也是职校区别于普通高中而赖以生存的基础。中职语文教学也应定位于此,语文作为其中的一门文化基础课,应和专业相结合,和学生情况相结合,才能发挥其在职校的真正作用。
推荐文章
中职学校语文课程教学创新思路分析
中职学校
语文课程
教育教学
创新思路
中职学校语文教学方法探索
中职学校
语文教学
因材施教
提问引导
参与认识
愉快教学
新课改下研究中职语文课与专业课有效接轨的途径
语文课
专业课
中职教育
接轨途径
浅谈中职学校政治课教学创新
中职学校
政治课
教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中职学校秘书专业的语文课教学
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 中职学校 秘书专业 语文教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 286-286
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 习尚弘 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学校
秘书专业
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
总被引数(次)
7106
论文1v1指导