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摘要:
受应试教育影响,传统的物理教学存在诸多问题.本文着重从演示实验、学生实验、课外活动、课题研究等方面阐述高中物理实验探究教学的策略,旨在培养学生的操作能力和科学素养.
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文献信息
篇名 高中物理实验探究教学的实践与思考
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中物理 实验教学 探究教学
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中物理
实验教学
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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