谈提高初中英语新课程口语教学有效性的有益尝试

• 作者: 吴德斌
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中英语 新课程口语教学 有效性 提高策略
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在传统的初中英语教学过程中,往往存在着忽视初中英语口语教学的实际情况,导致初中生的英语口语能力普遍不高.与此同时,初中英语口语教学过程是保证学生具备基础应用能力的保障,也是帮助学生具备足够表达能力的基础,对学生的英语应用能力有着显著的促进作用.针对这样的情况,在本文中,将具体的结合初中英语教学的实际情况,对初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略进行探索研究工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴德斌		5	2	1.0	1.0