高中历史教学教法创新研究

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 教学方法 创新研究 改进突破
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 创新人才教育研究
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G420|G633.51
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

创新是推动高中历史教学深入开展的重要举措,历史教师应当潜心研究各种教学方法,从课前预习、当堂探究、质疑讨论以及课外拓展等方面着手,以教学模式的创新促进历史教学成效提升.