认知视角下的英语语法教学

• 作者: 郑丽萍
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 语法教学 语法习得 认知过程
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 1600字
• 语种: 中文

摘要

第二语言教学专家Rod Ellis认为,英语语法学习中所涉及的认知过程包括:理解、整合和产出.本文结合实例探讨了理解与输出并重,教学过程与认知过程相符的语法教学策略,旨在提高高中语法教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丽萍		13	17	2.0	4.0