模拟技能训练对青少年意外伤害知识及信念的影响

• 作者: 殷海燕 王爱红 董玉静
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 意外伤害 技能训练 青少年 知识 信念
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 3435-3437
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2015.27.044

摘要

[目的]探讨预防青少年意外伤害的健康教育方法，提高青少年防护知识、信念及行为，降低青少年意外伤害的发生率。[方法]对105名青少年分组进行模拟技能训练，内容包括扭伤、烫伤的预防与紧急处理、止血法、心肺复苏等技能训练。[结果]干预前后青少年意外伤害知识与信念得分比较差异有统计学意义(P<0.01)，青少年对模拟技能培训的满意率为99.05%。[结论]在学校开展健康教育和模拟技能训练，可提高青少年意外伤害知识、信念与技能掌握程度，预防青少年意外伤害的发生，并提高意外伤害发生后的基本急救技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱红	南京中医药大学护理学院	111	631	14.0	19.0
2	殷海燕	南京中医药大学护理学院	28	147	7.0	11.0
3	董玉静	南京中医药大学护理学院	10	26	4.0	5.0