构建语文生态课堂的教学策略——以议论文教学为例

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 生态课堂 教学设计 议论文
• 年，卷（期）: 2015,（30）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.10.042

摘要

语文生态课堂以促进学生的生命发展为本质,是学生学习、成长和完善生命发展、提升生命质量的场所.议论文教学以发展学生语文运用能力为出发点和归宿点,突出对学生思维品质和方法的训练,结合教学内容和学生的实际水平,充分考虑单元整体目标和文本自身特点,合理选择教学方式和教学方法,实施科学而富有艺术性的教学,从而提高语文课堂教学的质量和效益,促进学生阅读和写作思维品质的提升,实现师生的可持续发展.