关于课堂教学理实一体化的思考

• 作者: 袁逸剑
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 课堂教学 理实一体化 双师型 校本教材
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

理实一体化教学法顾名思义即理论实践一体化教学法。它强调充分发挥教师的主导作用，通过设定教学任务和教学目标，让师生双方边教、边学、边做。全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。它核心意义的归结点在于“实践”，但不是简单的理论教学加实践教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁逸剑		13	5	1.0	1.0