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摘要:
新课标下初中数学高效教学中要培养学生的自主学习习惯.教师要摆正师生位置关系,转变教学观念;要营造能够让学生进行自主参与和自主学习的课堂环境;要善于创设教学情境,激起学生自主参与和自主学习的欲望;要培养学生主动参与的能力.只有这样,我们的教学才称得上是真正意义上的高效教学.
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新课标
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新课标下初中数学教学活动的探究
新课标
初中数学
探究
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关键词云
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文献信息
篇名 新课标下高效初中数学教学中的自主学习的思考
来源期刊 中文信息 学科 社会科学
关键词 新课标 初中数学 高效教学 自主学习
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 C633.6
字数 1961字 语种 中文
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1 杜江华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课标
初中数学
高效教学
自主学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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