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摘要:
音乐教育重在情感的培养,因为其本身就是一种情感的表达艺术.让学生在学习音乐的过程中达到情感与音乐交融,对生活和感情的理解产生共鸣,这是教师做音乐教育工作一个值得思考的问题.
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教学
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对初中音乐教学的几点思考
来源期刊 才智 学科
关键词 自我完善 心理健康教育 课堂气氛 兴趣
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 2112字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李振奇 河北民族师范学院音乐系 50 37 3.0 4.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自我完善
心理健康教育
课堂气氛
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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