基于“快乐学习”初中化学趣味实验教学探讨

• 作者: 黄仁生
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 趣味性 化学实验
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

本次研究应用初中化学教师引导学生开展钓冰块的化学实验为案例，说明了通过趣味化学实验教学能让学生共同讨论化学实验目的、分析化学实验中的问题，解决化学实验中存在的问题，让学生充分感受到了到学习化学知识乐趣的方法。