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摘要:
年满18周岁的大学生有了一定的法律意识和自控能力,但是遇到突发事件时仍容易冲动,不计后果,因此学校要认真加强法制教育。那么在历史课教学中如何渗透法制教育呢?笔者从渗透法制教育的角度谈谈自己肤浅的体会,意在抛砖引玉。
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文献信息
篇名 如何在历史课教学中渗透法制教育
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 历史课教学 法制教育 渗透
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G642
字数 1752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈卫东 4 4 1.0 1.0
2 臧莹 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史课教学
法制教育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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14440
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