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摘要:
校园景观既包括人文、自然等静态景观,又包括师生们在校园内的生活现象.其特点在高校校园区域内,并且含有强烈的育人意向性,是教育与教学空间紧密结合的产物.通过校园文化设施、形象景观建筑等,物化学校长期形成和沉淀下来的人文精神和价值内涵,使其为学生增长知识、陶冶情操、净化心灵、塑造优秀的品格创造良好的校园文化环境,现已成为学校环境建设的主要目标和评判的重要标准.
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文献信息
篇名 高校校园景观人文环境内涵
来源期刊 大观 学科
关键词 高校 校园景观 人文环境
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 艺术设计
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 2167字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛季 3 1 1.0 1.0
2 杨雪 6 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
校园景观
人文环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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