钢琴教学模式的理性思考与合理构建

• 作者: 李静
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 钢琴教学模式 理性思考 合理构建
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 音乐理论与实践
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1591字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展和进步,社会对于综合性人才的需求量越来越多,艺术类专业逐渐得到人们的重视和认可. 钢琴教育作为大学艺术类专业的重要构成,在教学过程中同样需要科学的教学理论、教学思想的指导,本文主要对目前我国的大学钢琴专业教育模式进行了理性的思考,提出了提升构建合理性的若干有效策略,以期对钢琴专业教师教学以及学生学习钢琴有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静	湖南邵阳学院音乐系	9	9	2.0	2.0